PROFIL AR-ROHMAH PUTRA MALANG

Islamic Boarding School Pesantren Hidayatullah Malang

Muqoddimah

Krisis multidimensi yang tengah melanda dewasa ini, utamanya krisis moral yang terpapar di depan mata, m embuat kita terpanggil untuk turut memberikan solusi nyata. Salah satunya adalah dengan berusaha menjaga diri dan keluarga untuk tidak larut didalamnya. Usaha mulia ini tentu harus dimulai dengan bulatnya tekad untuk bisa mengantarkan putra kita menjadi generasi penerus yang bisa membawa diri, keluarga dan masyarakat untuk keluar dari krisis. Tahap berikutnya adalah mencari lingkungan yang dapat menstimulasi tumbuhnya potensi fitrahnya, yaitu fitrah belajar dengan membaca, baik yang tersurat maupun tersirat. Tegaknya kembali peradaban Islam yang telah lama dicita-citakan seharusnya mendorong kita untuk terus mengembangkan fitrah tersebut. Lingkungan yang dimaksud juga diharapkan membentuk keyakinan yang kuat kepada Allah SWT sekaligus juga membiasakan diri menjadi hamba-Nya dengan ritual peribadatan yang berkesadaran. Disamping itu, lingkungan ini pula yang menempa fisik dan mentalnya untuk tangguh menghadap tantangan akhir zaman.Lingkungan itu adalah lingkungan pesantren yang didalamnya ada jenjang pendidikan umum setingkat SMP-SMA Ar-Rohmah di bawah naungan Pesantren Hidayatullah Malang, berupaya menjadi mitra terpercaya dalam mengantarkan putra kita menjadi generasi taqwa, cerdas dan mandiri.

Visi

Mewujudkan LPI yang unggul dan kompetitif,sehingga melahirkan generasi yang siap memikul amanah Allah sebagai hamba dan khalifah-Nya.

misi

Menyelenggarakan pendidikan integral yang memadukan aspek tarbiyah ruhiyah, aqliyah dan jismiyah sehingga terbentuk anak muslim yang TAQWA, CERDAS DAN MANDIRI

Tujuan

a) Menjadikan sekolah percontohan khususnya kalangan sekolah Islam dengan indikasi :
– Memiliki tingkat menejemen sekolah yang sistematis dan handal
– Memiliki prestasi akademik terbaik se-Jawa timur
– Mampu meraih juara pada lomba Olimpiade / KIR
– Menerapkan bahasa Arab-Inggris sebagai bahasa pengajaran dan pengantar keseharian di lingkungan Pesantren
– Memiliki tenaga pendidik yang kapabel dan kridibelMemiliki sarana dan prasarana penunjang PBM yang memadai
b) Mendidik siswa sehingga menjadi manusia unggul dengan indikasi :
– Memiliki basic agidah yang kokoh dan akhlaq / kepribadian terpuji sebagai calon pemimpin ummat

– Memiliki pemahaman luas terhadap IPTEK dan agama
– Memiliki sebagian kecakapan hidup/life skills (kecerdasan
akademik / sosial-emosional / vocasional)

Program Unggulan

TAHFIZHUL QURAN

Belajar menghafal Al-Quran, target hafalan sesuai kelas yang dipilih, 3 juz, 5 juz, 10 juz, 20 juz dan 30 juz.

PROGRAM INTERNASIONAL

Program sertifikasi pendidikan internasional Cambridge. Program internasional lainnya adalah Overseas Tour, International Student Forum, Study Abroad Program, Student exchange Program.

BILINGUAL (ARAB-INGGRIS)

Program matrikulasi pembelajaran dan penerapan bahasa Arab dan Inggris di ruang kelas dan lingkungan asrama.

PEMBELAJARAN ABAD 21

Pembelajaran yang berorientasi kepada penguasaan tiga kategori kompetensi yaitu Learning skills, Literacy skills dan Life skills.

DIRASAH ISLAMIYAH

Ta’lim kitab turats (kitab kuning) yang meliputi materi aqidah, akhlaq, fiqh, tarikh, ulumul Quran, Hadits dengan sistem marhalah.

KEMANDIRIAN & KEPEMIMPINAN

Belajar hidup mandiri dengan kultur Pesantren, berlatih berorganisasi, disiplin mengelola waktu, berani tanggung jawab, ber-amar ma’ruf dan pantang menyerah.

ADAB & AKHLAQ

Praktek langsung ajaran Islam dalam keseharian berupa peribadatan dan kepribadian sehingga menjadi generasi yang ‘aabid, jujur, amanah, bersahaja, ber-mujahadah, ber-ukhuwah, sabar dan santun.

SUKSES MASUK UNIVERSITAS DALAM & LUAR NEGERI

Orientasi pembelajaran di SMA Ar-Rohmah adalah membekali berbagai kompetensi dalam menghadapi kompetisi global, termasuk siap bersaing dalam seleksi masuk universitas favorite dalam dan luar negeri.
Backup of Tes Rev 1 1 e1660539420458 1 1

DAFTAR SEKARANG

k mendaftarkan putra anda sekarang juga. Pendaftaran Siswa Baru Tahun Pelajaran 2024/2025